En esta etapa tu bebé empieza a sentirse cómodo, protegido y seguro, desarrolla habilidades como sostener la cabeza por sí mismo, sus músculos se fortalecen y reacciona a estímulos auditivos y visuales. A los 6 meses tu peque empieza a interesarse por el mundo que lo rodea, lo explora. Aparece la intencionalidad, comienza a sentarse por sí mismo, busca el objeto deseado, gatea, comienza a ponerse de pie. ¡Aprende a hacer que las cosas sucedan! Surge la repetición de palabras, la caminata e incluso esquiva objetos. Es en esta etapa cuando inicia el fomento de independencia creando hábitos de higiene y salud.

De 45 días a caminata segura

Tu pequeño añade nuevas palabras, caminar y esquivar objetos. En esta etapa comenzamos a fomentar la independencia de cada niño creando hábitos de higiene y salud.

De 1 y medio a 2 años

Ya tienes un niño grande que comunica sus ideas. Empieza la imaginación. En esta etapa el niño salta, camina de puntitas, construye una torre de 8 cubos, sube y baja escalones por si sólo y realiza preguntas. Ya tiene una mayor independencia, logrando realizar muchas actividades sin requerir ayuda. Comenzaran el proceso de control de esfinteres.

De 2 a 3 años

En esta etapa tu bebé empieza a sentirse cómodo, protegido y seguro, desarrolla habilidades como sostener la cabeza por sí mismo, sus músculos se fortalecen y reacciona a estímulos auditivos y visuales. A los 6 meses tu peque empieza a interesarse por el mundo que lo rodea, lo explora. Aparece la intencionalidad, comienza a sentarse por sí mismo, busca el objeto deseado, gatea, comienza a ponerse de pie. ¡Aprende a hacer que las cosas sucedan! Surge la repetición de palabras, la caminata e incluso esquiva objetos. Es en esta etapa cuando inicia el fomento de independencia creando hábitos de higiene y salud.

De 45 días a caminata segura

Tu pequeño añade nuevas palabras, caminar y esquivar objetos. En esta etapa comenzamos a fomentar la independencia de cada niño creando hábitos de higiene y salud.

De 1 y medio a 2 años

Ya tienes un niño grande que comunica sus ideas. Empieza la imaginación. En esta etapa el niño salta, camina de puntitas, construye una torre de 8 cubos, sube y baja escalones por sí solo y realiza preguntas. Ya tiene una mayor independencia, logrando realizar muchas actividades sin requerir ayuda. Comenzarán el proceso de control de esfinteres.

De 2 a 3 años
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